من واقعنا المدرسي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

تحية طيبة للجميع وبعد

ذات صباح , وصلت الى المؤسسة
باكرا. هدوء وسكون يعم الساحة وما هي الأ لحظات حتى سمعت صوت التلاميذ يشق
صمت المكان وضجة بريئة تزاحم جمال الصباح الباكر.

نظرت من النافذة فرأيت أفواج التلاميذ تنتشر في الساحة. فبدأت أرقبهم من حيث أراهم ولا يروني وجالت في نفسي هاته العبارات

حال تلاميذنا اليوم

بخطى متثاقلة
.... الى المدرسة
لا يعرهون
في الساحة
واقفون
وللعلم
غير محترمون
واذا دخلوا القسم
للأستاذ لا يقفون
وعن الكلام
لا يتوقفون
وسرعان ما يبدأ الدرس
بعقولهم يسرحون
أعينهم شاخصة
أفكارهم شارده
تغشاهم الغاشية
وتمضي الساعه
ويا للسعاده
الساعة تلو الساعه
لا تركيز.. لا تحفيز
تحضر الفوضى ويغيب الحذر

*******
يجيدون عقيم الجدل
ولا يخشون الذلل
الوقت يمضي بنا
والتلاميذ على هذا الحال
يكبرون.. ولا يكترثون

أما عن حال الأستاذ فقلت:

أستاذنا المسكين
للوضع حزين
يفكر في كل حين
الى أين....
المصير

****
يصحح وينصح
يربي ويصفح
يحاول الإصلاح
يعاديه النجاح
وتصحبه الخيبة

****
واذا أضرب عن حق
قالوا.......
ما بال أبا القيم
يعلمنا القناعه
ويطمح للزياده
حقا انه لجششششششششع

****
استاذنا ....
أصبح قضيه
حديث الساعه
حقه ضاع
بين الكذب والخداع

*****

ورغم هذا وذاك
يحذوه الأمل
يغريه العمل
...............

تقبلوا خالص تحياتـــــــــــــــي

السلام عليكم

أستاذتي الكريمـــة ، لقد صورتِ لنا واقعا مريرا بحاجة إلى ثورة في الذهنيات و قد أجدتِ التصوير

تطرقتِ في خاطرتكِ إلى قسمين: المتمدرس و المدرس

فأمــا عن الأول فعزوه لأنه يعيش في زمـــان كثرت فيه الملهيات و المغريات و لا يذهب للدراسة إلا بعد جهاد كبير ، و لو عاد الأمــر له لقال للدراسة فلتذهب إلى الجحيم و مرحبا بالتسكع لأنه يرى فيه النعيم المقيم .. و تلك نظرة خاطئة غرق العديد من التلاميذ في وحلها ، فماذا ننتظر من جيل لا يتعلم إلا مكرها و لا يعير لقدسية المدرسة أدنى اهتمام ؟

و أمــا عن الثاني فحاله يرثى له ، حياته كلها بين مطرقة الكرامة المسلوبة و بين سندان الأجيال المخلوعة .. فتجد المدرس يصيح في صمت من هول المكانــة المجحفة التي أعطاها له المجتمع تحت الرعاية السامية لوزارة أصيبت بالحمى فأصبحت تهذي لا تدري ما تقول و لا ما تفعل

اقتباس :: واذا أضرب عن حق
قالوا.......
ما بال أبا القيم
يعلمنا القناعه
ويطمح للزياده
حقا انه لجششششششششع

صبرا يا آل الرسالة فإن موعدكم المفــــــازة

***
شكرا جزيـــلا لك عنود على الخاطرة الرآئعة و المعبرة

لقد ذكرتها أختي العنود هذا هو حال او واقع المدرسة.

استطعت تصوير الواقع باسلوبك الخاص. فتم لك ما أردت.

اقتباس :: بعقولهم يسرحون
أعينهم شاخصة
أفكارهم شارده
تغشاهم الغاشية
وتمضي الساعه

صدقت و اجدت. وددنا لو عرفنا السبب.
ليست شاردة بل غائبة. كثر النسيان غير المبرر. كان الله في عونهم.

اقتباس :

مسكين و مسكين.
ايفكر في حاله ام في حال ابنائه- التلاميذ-؟ فاجتمع عليه الامران.

شكرا لك العنود على الخاطرة . نتمنى أن نرى المزيد من مخزونك المسجون. دمت موفقة

موضوعك قيم أخت عنود فقد وضعت اليد على الجرح وإنه لجرح عميق
نسأل الله العظيم أن يوفقنا لما فيه خير البلاد والعباد وأن يهدي ولاة الأمور علينا حتى يعرفوا حقيقة ما لنا ويرأفوا بهذا الجيل الذي أصبح قاب قوسين أوأدنى من الجهالة المعاصرة
شكرا مجددا على الخاطرة

السلام عليكم جميعاً إخواني

و الله لقد أصبت يا أخت العنود كبد الحقيقة، بل و لقد تحفظتِ من خلال سردك للواقع المدرسي عن أمور أخرى لم يعد بالإمكان ذكرها حتى من سوء التصرفات و دناءة الأخلاق التي وصل لها جيل هذه الأيام أثناء تمدرسهم، لكن هناك ما يقال أيضا على المدرسين الذين نشهد من بينهم في وقتنا زيادة الشباب المتخرجين حديثا عن القدامي، هؤلاء هم أيضاً أصبحوا يزيدون الطين بلة بدل أن يحاولوا تضميض جراح التعليم و لو قدر ما يستطيعون، ما دام أساتذة اليوم (من الشباب) لا يهتمون سوى بالدخل المادي و الأساتذة المقبلون على التقاعد أضحوا مسخرة للتلاميذ فسنقول وداعاً للتعليم ... طبعاً لأن الأساتذة الأكفاء ـ مع قلة عددهم ـ مهمشين و يرقبون من بعيد معلنين الخسارة

شكراً على الخاطرة الجميلة

شكرا على الطرح القيم

التلميذ في زمان غير زمانكم يا مدرسين
ففي خضم المغريات وسرعة الوقت ..ومتطلبات العصر نجد المدرس في منئ عنها لا يواكب ولا يساير نفسيات التلاميذ لذا نجد خمولا وتكاسلا وميلا للعب

لا يخفى علينا ان التلميذ ذو قدرات وطاقات عالية فاذا ما تصادف والمدرس الذي يعيش روتينه منذ امد تتراجع تلك القدرات والطاقات ...ان المدرس اقسم على عمره ان يفنيه في انشاء هذا النشئ فعليه اذا رفع طاقته وحيويته وان يواكب هذا الجيل الجديد ليجد بدوره اقبالا ومصاحبة لابناء هذا الجيل

معلمي العزيز , ربما ضاع حقكم كمربين ومعلمين غير اني لا اعمم بل اخصص ماذا فعل الاستاذ والمعلم بعد الزيادات
اهو فعلا حريص على عمله بقدر ما يعطى له
ان الاستاذ المحترم الذي يعرف واجباته يعرف كيف يستميل كل ذلك لصالحه
والذي لا يؤدي رسالته كما ينبغي يجد ما يعاني منه

تحياتي معى خالص ودي واحترامي لصاحبة الموضوع ولاساتذتي المحترمون المؤدون لرسالتهم كما ينبغي

يمكن اذا رايتي استاذتي ما ساكتبه ستظنين باني فرد من المؤسسة التي تدرسين بها لكن كل ما قلته ينظبق على واقع مؤسستنا بل قسمنا ان صح القول لااااااااااااااااااااااااااااااا تعليق

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

شكرا جزيلا لكم على طيب مروركم

الموضوع صورة من الواقع اللذي أصبحنا نعيشه في المدارس

كل ما أتمناه أسأل الله الهداية لأولادنا وبناتنا الأعزاء وكان الله في عون زملائي الأساتذة

تقبلوا أخلص تحياتي

» من أجمل ما قرأت يصور الواقع المعيش الذي نحن فيه
» عبارات جميلة من عمق واقعنا
» نزيـــف قلم " واقعنا العربي و لعبة شطـرنج "
» الكتاب المدرسي بشكل PDF سنة 3ع ت
» الدخول المدرسي 2008/2009