وقفة للذكرى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ايها الاحبة الكرام ، اعضاء وزوار منتدى الاشراقات العلمية
اسعد الله ايامكم بكل خير وجعل الجنة مثواكم . اريد ان اقف معكم في هذه المناسبة السعيدة والذكرى العزيزة لان نتذكر من كانوا سببا في اخراجنا من ظلمات الجهل الى نور المعرفة ، من كرسوا حياتهم وجهدهم من اجل ايقاظ ضمائر الامة ومسح الجهل من ذاكرتها ، الى اولئك الافذاذ الذين مهما قلنا عنهم فلن نوفيهم حقهم او نسدد اجرهم ....
هل عرفتم من اقصد ؟؟...انه المعلم ...والاستاذ
يوم 5 اكتوبر عيد المعلم ، فهلا تفضلتم بقول في هذه المناسبة
اظن انكم لن تبخلوا ، فهل من رد
قم للمعلم وفه التبجيلا.....كاد المعلم ان يكون رسولا

الشكر لك معاذ على التنبيه

عيد المعلم ......كم أراك جليلا ** إني انتظرتك للقاء طويلا

لتبوح بالشكر الجزيل قصيدتي ** لمعلم هو في الفؤاد نزيلا

هو في العقول منارة اشعاعها ** فيه الهداية للضليل سبيلا

شكرا لك يا أستاذي العزيز معاذ بن جبل على هذه الوقفة
أما أنت يا أيوب فأسمح لي أن أعقب بقول الشاعر على ما قلت : وهي ليست من إنشائي :
وأكون منشغلا بشرحي غارقا = بالدرس لا أبغي سواه بديلا
مستخدما طرق الحوار وتارة = أجد السؤال يفيد والتعليلا
فأسائل الطلاب عن مضمونه = وأقول قد يشفي الجواب غليلا
وإذا بطفل يستطيل بصوته = (يردُّ الفرات زئيره والنيلا)
أستاذ أستاذي ويرفع إصبعا = ويقيم أخرى ترفض التنزيلا
وأكاد أقفز من مكاني فرحة = هيا بنيَّ أجب أراك نبيلا
فيقول يا أستاذ إني محصر = هب لي إلى الحمام منك سبيلا
وأكاد أصعق منه إلا أنني = أجد التصبر نافعا وجميلا
وإذا بآخر في الجواب يغيظني = يشكو زميلا مؤذيا وكسولا
أو يمتطي جنح الخيال محلقا = فيفوق(هوميروس)أو (فيرجيلا)
أو قد يقول مباهيا ومفاخرا = إني رأيتك تحمل الزنبيلا
أو قد رأيتك قائما أو قاعدا = أو في الحديقة جالسا مفتولا
حتى كأني قد فعلت جريمة = أو قد قتلت من الأنام قتيلا
أو صار من بين البرية واعظي = ومعلمي التحريم والتحليلا
وأقول في "الفسحات" ألقى راحتي = وأزيل هما جاثما وثقيلا
بكؤوس شاي أو برشفة قهوة = أو بالهواء مطيبا وعليلا
وإذا ب"ناظرنا" يهرول مسرعا = أستاذ صرت مناوبا مشغولا
اخرج مع الطلاب طابورا ولا = تدع النظام ولا تندّ قليلا
واذكر بُعيد الفجر "بَاصَك"لا تنم= فطريقك المعتاد بات طويلا
واجعل نشاطك في الصحافة و الإذا = عة و الريادة بينا مقبولا
وإذا كتبت محضّرا في دفتري = أهداف تعليمي وجئت عجولا
ووضعت فيه مواهبي ومذاهبي = ومعارفي منذ القرون الأولى
جاء الوكيل وقال عدل يا فتى = اشطب وسجل غيره مقبولا
خصص ومثّل للنشاطات التي = أعطيتها واجعل لديك دليلا
قد صار في التحضير عندي عقدة = فأراه في الحلم الطويل طويلا
أهذي به وقت الطعام وتارة = أهذي به إذ ما رأيت خليلا
حتى الجوار تعقدوا من هوله = والحي صار بعقدة مشمولا
لا تعجبوا إن صحت يوما صيحة = ووقعت ما بين الفصول قتيلا
يا من يريد الانتحار وجدته = إن المعلم لا يعيش طويلا

هي الــــتفاتة طيبة من قبلك أستاذي الكريم معاذ بن جبل

ففضل المعلم لا يكبره إلا فضل الوالدين

،،،،،،،،،،،،،

بينمــا كنت أجوب صفحات النت بحثا عن قصيدة في فضل المــعلم وجدت ما يلي:

///////////////////////////

قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا

هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا

واذا افتقدت من الكراسي عدة***أشهر عليه الساعد المفتولا

والطمه فوق الوجه لطما موجعا***حتى ترى للدمع فيه مسيلا

وإذا رأيت بوجهه نظارة***عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا

وعليك بالأسنان حطم نصفها***كي لا ترى عضا ولا تقبيلا !

وعليك بالثوب العليه فشقه***شقا .. ليمشي عاريا مخذولا

واجثم عليه .. كليث غاب جائع***واستدع صحبك إن شكوت خمولا

قوموا عليه وحاصروه وحاذروا***أن ترحموه إذا استغاث طويلا

إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟

والتربويون الكرام تأملوا***في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا

قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم*** ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا

( وفرويد ) عالم النفس أعلن أنه***من عقد الأولاد هد الجيلا

الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى

والتربوين الكرام .. مرامهم***أن يمتعوكم بكرة وأصيلا

من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة***أو شاء لعبا .. أحضر ( الفوتبولا )

أو مل درسا فليفارق درسه***من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟!

أو رام شتما كي يبل غليله***لا ضير في شتم يبل غليلا !

أو رام دردشة فذلك شأنه*** إن السكوت يعلم التغفيلا

إن غاب شهرا فالغياب فضيلة***وغدا السؤال عن الغياب فضولا

لا بأس إن دخل المدارس طالب***بسيجارة .. أو جاءها مسطولا

فالتربويون الكرام شعارهم***لا ترهقوهم أنفسا وعقولا

والتربويون الكرام قرارهم***من مس طفلا يغتدي مفصولا

///////////////////////////

فإذا بي أطرح ألف علامــة استفهام، إذ كيف لشخص أن يكرس كل هذا الوقت لهجاء المعلم و هو يبني كلمات و يقول حروفا قد أخذها من المعلم، فهو نوع من نكران الجمــــيل و هذا يصدق فيه قول الشــــاعر:

إن أنت أكرمت الكريم ملكته *** و إن أكرمت اللئيم تمــــردا

إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟
الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى
شكرا لك أخي عبد الحميد على الإلتفاتة الطيبة وال مذهلة فقد أصبت بما قدمت
فقط أدعوك لقراءة البيتين اللذين هما أما مك لتستنتج بنفسك أن صاحب هذه القصيدة يبدو أن من التيار اللائكي بعبارة أخرى من أنصار العلمانية الذين يتنكرون للتراث ويطالون بحرية الفكر -وكأنه مغلق يا سبحان الله - طبعا في البلدان الاسلامية العربية
على كل رحم الله أمير الشعراء شوقي قال قصيدة في مدح المعلم فأشبعها الشعراء معارضات بدءا بابراهيم طوقان ومصطفى علوش وصولا إلى هذا السافل الذي أجتنب ذكر اسمه خشية أن ينتقض وضوئي
تحياتي لك أخي عبد الحميد

ردودكم نورة موضوعي
شكرا لك يا ( ايوب ، عبد الحميد ،الشر يف الجرجاني )
لكن اصدقكم القول انني اغرب ما قراءة عن المعلم ما جيئت به يا اخي ( عبد الحميد )
لا يمكنني ان ارد على هذا السافل الا بما قاله استاذي ( الجرجاني)
...اخشى ان ينتقض وضوئي وايماني...
لابد ان نقر ونعترف للمعلم فنقول :
قم للمعلم وفه التبجيلا.....كاد المعلم ان يكون رسولا

معلمي..
أيا شمساً لا تغيب، أيا زهرةً لا تذبل، أيا نجماً يسطعُ في الأفق، أيا نوراً للطريق، أيا منجماً من العلم..

معلمي..
أيُ بحرٍ من العطاء أنت، أيُ معدنٍ من المعادنِ أنت، أيُ نهرٍ من الأنهارِ أنت..
أنت بحرٌ يمتد من بداية هذا الكون حتى نهايته، أنت المعدن الأصيل، أنت نهرٌ من العطاء لا حدود له..

معلمي..
عطائك لا يوصف،،،
أيُ عطاءٍ في الكون هو عطائك، وبأي شيءٍ أصفه،
عطائك كنزٌ لا يعوض، عطائك بحرٌ لا ينبض، أنت فيضٌ من الحنان..

أنت كتابٌ لا تنتهي صفحاته، أنا لو قضيتُ العمر في وصفك لما وفيت..

معلمي..
أيا طريق المستقبل، أيا علماً شامخ..

معلمي..
أفتخر وأفتخر بك أيا طريق المجد، كنت في صغري جاهلاً لا آبه أي حرف، وبك وصلت..
وصلتُ حتى أصبحت مميزاً بين كل كلمة وبين كل حرف، ولا أستطيع أن أنكر فضلك علي.. أدامك الله

هي خاطرة كتبها أحد المميزين الذين تميزوا بفضل المعلم و اعترفوا بفضله

بارك الله فيك أستاذنا علي التذكير بهذه المناسبة الغالية

ماذا عسانا نقول في هذا المقام الكريم إلا الله يجازي معليمينا عنا أحسن الجزاء عما قاموا به معنا و يقومون به و يجعله في ميزان حسناتهم اللهم آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين

كل الشكر والثناء موصولا اليكم انتم ايضا من قدرتم المعلم وعرفتم حقه ولو بكلمة
ولعل من بينكم ومن بيننا من سيحمل هذا المشعل الغالي
فالف تحية للكل ...والف الف كلمة اخلاص ومحبة للمعلم
قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّهِ iiالتَبجيلا
كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا
أَعَـلِـمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي
يَـبـنـي وَيُـنشِئُ أَنفُساً iiوَعُقولا

» وقفة جد لا ترويح
» وقفة تأمل....
» وقفة احترام وتقدير على المجاهد** أحمد بن بلة** رحمه الله..ان لله وان اليه راجعون
» فضيحة عضو پآلمنتدى
» وقفة عند ظاهرة خطيرة