من يوميات التلميذ المغرور .... الحلقة الخامسة .

من يوميات التلميذ المغرور .... الحلقة الرابعة .

مواصلة للحلقة الرابعة ....

من يوميات التلميذ المغرور .... الحلقة
الخامسة .

...... دخل التلميذ المغرور المؤسسة وكله فرح
وابتهاج بعودته إليها وبعودتها إليه ، كيف لا وهو سيجد فيها نسيم الروح ، في القرب
والنزوح .... وبينما يدخل ساحة المؤسسة حتى تنفذ إلى أذنيه صرخات المساعد التربوي
الشديد الغليظ ، الذي لا يرى إلا عابس الوجه ، قابض الكف يوشك أن تقول له السلام
فتفقد أسنانك حق الكلام ، رآه كعادته مشمرا على ذراعيه حاملا العصا التي لا تفارق
كفيه ، والتلاميذ يُهرعون بين يديه خوفا وهلعا ...وبالرغم من صراخه فقد كان قليل الكلام لأن عصاه كانت أفصح لسانا منه وأحسن بيانا كيف لا وطالما تركت آثارها دهرا على ظهور التلاميذ الناعمة .....

توجه التلميذ المغرور فورا إلى مكان الصف مع
زملائه حيث ألقى التحية على من يحب ومن لا يحب ، ثم توجه للقسم بعد رفع العلم
والاستماع للنشيد الوطني .

ولكن هاته المرة كان أستاذ الانجليزية واقفا
أمام الباب ، ذلك الأستاذ الذي إن يرحم فإنه لا يرحم ، كان ليس ببعيد من المساعد
التربوي السابق ... دخل التلميذ المغرور مع زملائه إلى القسم وأمرهم الأستاذ بإخراج الكناش ، على طريقته الخاصة ، وباللغة- اللغة الانجليزية-
التي كان يحبها التلميذ المغرور حبا جما ، وعندها أخذ يكتب ويكتب ويكتب ....حتى امتلأت
السبورة عن آخرها ، فجلس وأخذ يراقب التلاميذ ، عساه يفتك بأحدهم لم يكتب أو
يتهاون في الكتابة ، وفي هذه اللحظة كان التلميذ المغرور أيضا قد أنهى الكتابة في
الوقت نفسه الذي أنهى فيه الأستاذ الكتابة ، وأخذ يحدق في الأستاذ ، عندها وقع بصر
الأستاذ الرحيم ؟؟ على التلميذ المغرور أخذ ينظر إليه نظرة توقفت دقات قلب التلميذ
المغرور من جرائها ، وعلم بأنه سيكون الضحية اليوم ، عندها بسط يديه على الطاولة
وأطرق حتى لا يرى شرارة النار التي تنبعث من المكتب ولكن ذلك كان أشد عليه إذ
بالأستاذ يمثل واقفا على رأسه ، مشيرا إليه : أن هات الكناش فأعطاه الكناش وقد
ارتعشت يداه ، وانعقد لسانه وشفتاه ...

أخذ يقرأ الأستاذ ويقرأ حتى أعاد الكناش إلى
التلميذ المغرور ورجع قافلا إلى مكتبه ، وفي هذه اللحظة استعاد التلميذ المغرور أنفاسه ولكن ليس طويلا
فقد ، ولى الأستاذ الوجهة بعد ذلك نحو نفر كانوا يجلسون في الخلف ..

نفر كانوا هم أكابر القسم ومجرميه ، سيقولون
ثلاثة رابعهم زعيمهم ويقولون خمسة سادسهم
زعيمهم قل ربي أعلم بعدتهم ..... كيفما كان عددهم فإن سابعهم لا يحظى بمنزلة سابع
أهل الكهف ، لأنهم لم يذروا نقيصة ولا رذيلة إلا ارتكبوها وخططوا للقيام بها وكانوا احق بها وأهلها

لقد نكل بهم أشد تنكيلا حتى ذاقوا وبال أمرهم
وكان عاقبة أمرهم خسرا ......

أجل ألا ترى أنهم في كل ساعة يفتنون مرة أو
مرتين ثم لا يتوبون ولا هم يذكرون ، كانوا طوال القامة ، قصار الهمة ، عديمي الابتسامة ، تعرف في
وجوههم نظرة الجحيم ، لا ينجزون واجبا ، ولا يحترمون حاجبا .....

وبين الفينة وأختها يسومون التلميذ المغرور
سوء العذاب ، إلى أن من الله عليه بالنجاح وانتقل إلى الطور الثانوي حيث وجد
الرفقة التي تعينه على الخير وتهديه إليه ، في هذا الطور الذي تطور فيه التلميذ المغرور
وأصبح.....

يتبع

ربي يهديك خويا الجرجاني ..............صح على الأقل طول الحلقة شوية برك

كي دخل فيها حتى أستاذ الانجليزي, راه القصة بدات تقبضنا كي لاتاي.

اقتباس :: لا تفارق
كفيه
، والتلاميذ يُهرعون بين يديه خوفا وهلعا ...وبالرغم من صراخه فقد كان
قليل الكلام لأن عصاه كانت أفصح لسانا منه وأحسن بيانا كيف لا وطالما تركت
آثارها دهرا على ظهور التلاميذ الناعمة .

ذاك زمن ولي, عشناها و كم كانت جميلة.و أخشى أن العكس هو الطبع الغالب اليوم.

مشتاقون بحنون الى مشتاقة -القصة - فلا تطل علينا

كنت أعــرفك شاعرا و أنت الآن تظهر لي روائيا و من يدري فلعلك تزاحم جلول في الصفارة

من يوميات التلميذ المغرور .... الحلقة الخامسة . 486258

تبدو متأثــرا بالقرآن الكريم و هو علامــة جيدة بالإضــافة إلى عنصر التشويق الذي تتقنه جيدا من خلال وضع نهــايات مناسبة للقصة تجعل القارئ قســرا يتطلع إلى جديدهــا

أختي الصغيرة تطلب منك الحلقة الموالـــية study

شكرا جــــزيلا لك أستاذي

شكر الله لكمـــ مروركمــ الطيب ووفقكمــ وسدد خطاكمـــ
جلول ، الصقر الحر وعبد الحميد

اقتباس :: أختي الصغيرة تطلب منك الحلقة الموالـــية

سيكون بإذن الله
دمتمــ متميزين
تحيتي

تراجيديا رائعة تجسد واقعنا المؤلم احيانا والمقبول احيانا مثل الرسم الكاريكاتوري

في انتظار الحلقة المقبلة تقبل تحياتي ومروري

صح فطوركم

المتميز كتب:: تراجيديا رائعة تجسد واقعنا المؤلم احيانا والمقبول احيانا مثل الرسم الكاريكاتوري

في انتظار الحلقة المقبلة تقبل تحياتي ومروري

صح فطوركم

شكر الله لكـــ أخي المتميز
وفقك الله وسدد خطاكــ
تقبل تحيتي

السلام عليكم و رحمة الله

لقد أغنيتني عن متابعة التلفاز، مادام يوجد في منتدانا الغالي سلسلة رائعة هي من إنتاج إبداعاتك الأدبية و اللغوية
و حبذا لو تثري المسلسل أكثر بتوفير أدوار لبقية الأساتذة (الرياضيات، الفيزياء، العلوم، الفرنسية، الرياضة ...) و لا تنس مدير المدرسة و العساس أيضا Rolling Eyes

بانتظار الحلقة الموالية و ما بعدها من حلقات

dahmanekeddi كتب:: السلام عليكم و رحمة الله

لقد أغنيتني عن متابعة التلفاز، مادام يوجد في منتدانا الغالي سلسلة رائعة هي من إنتاج إبداعاتك الأدبية و اللغوية
و حبذا لو تثري المسلسل أكثر بتوفير أدوار لبقية الأساتذة (الرياضيات، الفيزياء، العلوم، الفرنسية، الرياضة ...) و لا تنس مدير المدرسة و العساس أيضا

بانتظار الحلقة الموالية و ما بعدها من حلقات

شكر الله لك أخي دحمان ووفقك وسدد خطاكــ
سينال الجميع نصيبه لا شك في ذلكــ
نرجو التوفيق والسداد في ما جرى به المداد
تحيتي

» من يوميات التلميذ المغرور ... الحلقة 11
» من يوميات التلميذ المغرور .... الحلقة 12 .
» من يوميات التلميذ المغرور .... الحلقة 13 .
» من يوميات التلميذ المغرور ... الحلقة 14 .
» من يوميات التلميذ المغرور ... الحلقة التاسعة .